Textoconferencia del 29 de Marzo de 2004

Hay un panel de discusión, correspondiente a la clase de hoy aquí. Esta relacionado además con una lista de mail, de tal manera que cualquier comentario puede ser leído, además, en el buzon de cada alumno.

Se han suprimido algunas frases del log, sobre todo referentes a entradas y salidas de diferentes personas en el canal durante la presentación

Start of #curso buffer: Mon Mar 29 17:59:59 2004
[16:53] * castrod (direccion@157.88.6.37) has joined #curso
[16:53] (MJesus> buenas tardes Javier
[16:53] (cesar> hola a todos
[16:53] * castrod is now known as castrode
[16:54] (castrode> buenas tardes a todos
[16:54] (Rebeca> Buenas tardes doctor
[16:55] (raul> hola b tardes
[16:55] (MJesus> bueno, Dr. Castrodeza, estamos, si no todos... desde luego, los mejores !
[16:55] (Roberto> Hola a todos
[16:55] (wences> Buenas tardes Profesor
[16:56] (MJesus> a ver.... los que estan de relaciones publicas...... veamos
[16:56] (MJesus> cuantos estan en la sala de la unidad de investigacion ?
[16:56] (raul> 6
[16:56] (MJesus> vale.. ok
[16:56] (MJesus> cuantos estan en la biblioteca ?
[16:56] (anabelen> en la biblio estamos 4
[16:57] (Marga> 4
[16:57] (MJesus> perfecto entonces
[16:57] (castrode> un acierto en este curso es que todos vamos a terminar siendo unos expertos del Chat
[16:57] (patri> Hola a todos
[16:57] (anabelen> hola patricia
[16:57] (Marga> hola Patri de Mariangeles y mio
[16:57] (MJesus> en la biblio estara algun pc con dos... bueno, si faltan que avisen por favor
[16:58] (Marga> Sí que faltan
[16:59] (MJesus> bueno, pues ya estamos todos saludados... gracias! Ahora escuchamos atentamente ... al Dr. castrodeza
[17:00] (castrode> bien, habeis repasado las diapositivas de vacunaciones5 y las correspondientes a varicela
[17:01] (castrode> En el apartado de vacunaciones5 se hace una descrpción minucuosa de algunas características relevantes de determinadas vacunas
[17:01] (castrode> debeis diferenciar entre vacunas conjugas y polisacáridas por su utilidad en los proceso de vaucnación de los menores de 2 años
[17:02] (castrode> esto ha tenido especial importancia ne vacunas frente a meningococo y hemofilus
[17:03] (castrode> otro aspecto destacable del apartado de vacunaciones5 es el referente al cólera
[17:03] (castrode> como podeis observar la idea clásica del cólera circunscrito a la zona asiatica en los año 90 desapareció
[17:04] (castrode> hoy día el continente americano centro améric ay sudamñerica tiene casos de cólera
[17:06] (castrode> frente a este problema se dispone de vacuna tanto muerta como atenuada
[17:08] (castrode> su utilidad debe ser considerada para personas que viajen a zonas de riesgo o que vayan a realizar tareas de cooperación en lugares donde se hayan notificado casos
[17:10] (castrode> cuestion para todos los alumnos por queé la vacuna de tuberculosis se denomina BCG
[17:11] (cesar> por sus descubridores
[17:11] (Roberto> es el bacilo de calmette-guerin o algo asi
[17:11] (castrode> muy bien roberto
[17:11] (anabelen> bacilo calmette guerin
[17:12] (cesar> lo que decía yo
[17:12] (castrode> existe vacuna par ala enfermedad de Lyme
[17:12] (Ana> si la lymerix
[17:13] (castrode> magnífico Ana, veo que lo has revisado
[17:13] (Ana> gracias
[17:13] (castrode> y frente a la fiebre tifoidea
[17:13] (wences> La DTP
[17:14] (Ana> hay una inyectable y otra oral
[17:14] (anabelen> vivotif
[17:14] (Rebeca> TYPHIM VI (INYECTADA)
[17:14] (castrode> wences las siglas DTP a qué vacunas hacen referencia
[17:15] (wences> Difteria, tetanos, tosferina
[17:15] (castrode> bien,
[17:15] (wences> a sido u lapsus mental
[17:15] (castrode> que diferencias encontrais entre los dos tipos de vacunas de fiebre tifoidea
[17:16] (Ana> la una es inactivada y lka otra atenuada
[17:16] (Marga> una inactivada la otra atenuada
[17:16] (castrode> más cosas
[17:16] (wences> ¿me pregunto si la oral tendrá efectos indirectos?
[17:16] (anabelen> una se puede usar en menores de 6 años y la otra no
[17:16] (Ana> ademas la oral no se puede dar en embazadas ni en inmunoideprimidos
[17:17] (castrode> qué entiendes pos efectos indirectos
[17:17] (raul> una es de polisacáridos
[17:17] (wences> por el mecanisno de transmision de la fiebre tifoidea
[17:17] (wences> al igual que la polio oral
[17:18] (castrode> no entiendo tu respuesta, las diferencias que se estan manifestando son correctas
[17:18] (castrode> ya entiendo que se produzcan fenómenos de interferencia con la infeción natural
[17:19] (castrode> ambas vacunas serían recomendables en menores de 2 años
[17:20] (alejandra> pero hay diferencias para mayores de siete años por hipereactividad
[17:21] (castrode> la pregunta es en relación a los menores
[17:21] (patricia> no se pueden dar ninguna de elllas en menores de 2 años
[17:21] (castrode> correcto patricia
[17:22] (castrode> bien otro conjunto de diapositivas que se os ha puesto es el referente a las enfermeddes exantematicas
[17:22] (castrode> en ellas veresi datos e información sobre sarmapión, rubeola, parotidis y variciela
[17:23] (Ana> donde está lo de la triple virica!
[17:23] (rosa> siento el retraso no se que pasa con mi ordenador que tarda en conecterse
[17:23] (castrode> de todas ellas debeis fijar bien la información sobre sarampión y varicela sobre todo
[17:23] (castrode> los motivos son diferentes
[17:25] (castrode> para el sarampión estamos en fase de erradicación de esta enfermedad y si consultais la página web de enfermedades vacunales del Instituto Carlos III podres observar datos alrespecto
[17:26] (castrode> la pregunta es: por qué se establecen estrategias de vacunación en almenos dos momentos cronológicos de la infancia
[17:26] (oswaldo> porque ha cambiado el calendario y hay gente que sigue el calendario antiguo?
[17:27] (cesar> para la inmunidad de grupo?
[17:27] (Rebeca> 1a. dosis a los 12-15 meses de edad; segunda dosis en etapa preescolar o escolar (por lo menos con un intervalo de 4 semanas después de la 1a. dosis)
[17:27] (Rebeca> La segunda dosis pretende producir inmunidad contra el sarampión en individuos que no han respondido a la primera dosis (fracaso de vacunación primaria)
[17:28] (castrode> veo que habeis leido este apartado, en efecto se trata de evitar fracasos de la vacunación primaria, mejorar la cobertura vacunal e incrementar la inmunidad de grupo
[17:30] (castrode> cual es la actitud a seguir sobre la vacunación de sarampión y el enfermo VIH
[17:31] (Ana> se puede vacunar salvo que este severamente inmunocomprometido
[17:31] (cesar> depende de su nivel de cd4
[17:31] (oswaldo> por que son virus inactivados
[17:31] (castrode> correcto ana. por lo tanto se debe adoptar una decisión basada en el estadio clínico del paciente
[17:32] (castrode> sobre todo ene el nivel de CD4
[17:32] (castrode> no son virus inactivados sino atenuados
[17:32] (Ana> es mayor el riego de la infeccion con consecuencias frecuentemente fatales
[17:32] (Marga> ¿Y de la carga viral?
[17:32] (castrode> correcto ana
[17:33] (castrode> también marga
[17:34] (castrode> otro aspecto que os quiero someter a debate es vuestra opinión sobre la vacuna de la varicela, qué opinión teneis sobre si se debe introducir o no?
[17:34] (Ana> yo creo que si!
[17:34] (Rebeca> yo pienso que si
[17:34] (anabelen> si
[17:34] (Marga> si, si
[17:34] (cesar> despues de leer las diapositivas, los pros y contras yo creo que se debe introducir
[17:34] (Roberto> por lo que pone en las diapos si merece la pena
[17:34] (wences> Yo pienso que también
[17:34] (rosa> yo pienso qu etb
[17:34] (rosa> también, prodon
[17:34] (Jonatan> yo tb
[17:35] (patricia> yo no
[17:35] (anabelen> porque?
[17:35] (Jonatan> el embarazo es contraindicacion absoluta o relativa?
[17:35] (anabelen> por aué?
[17:35] (castrode> dbemos argumentar tanto los pros como los contras
[17:35] (raul> se podia hacer un estudio que compara efectividad
[17:36] (patricia> creo que la varicela ees una enfermedad bastante benigna
[17:36] (castrode> si habeis leido las diapositivas notareis como más pros que contras
[17:36] (Ana> la vacuna es efectiva y segura
[17:36] (Jonatan> No me ha quedado totalmente claro
[17:36] (Rebeca> yo creo que no es tan benigna
[17:37] (castrode> pero todavía no existe una postura clara por parte del ministerio en este sentido
[17:37] (Ana> aunque ya esta introducida en el calendari vacunal de otros paises
[17:37] (castrode> El problema en mi opinión reside en que todavía no hay una presentación con el resto de exantemáticas que funcione bien
[17:37] (oswaldo> me he caido
[17:38] (castrode> es decir una vacuna combinada adecuada, como decimos en las diapos en fase de desarrollo
[17:38] (patricia> realmente esta claro que la vacuna no retrase la edad de mayor incidencia?
[17:38] (oswaldo> ayer vi en el vademecum lo que cuestan los antivirales para el herpes zoster y casi me da un pasmo
[17:38] (cesar> buena pregunta patri
[17:38] (patricia> porque si no fuese asi no creo que sea aconsejable ponerla
[17:38] (oswaldo> no se lo que costara la vacuna pero no creo que sea tan cara
[17:39] (Marga> es una enfermedad comun y contagiosa que puede presentar complicaciones
[17:39] (Ana> estoy con Oswaldo!
[17:39] (oswaldo> y si la vacuna reduce la fracuencia y la intensidad del herpes zoster
[17:39] (raul> creo que es asi
[17:39] (Jonatan> Javier, no tengo claro si el embarazo es contraindicacion absoluta o relativa de la vacuna de la varicela
[17:40] (castrode> es una vacuna atenuada
[17:40] (patricia> esta contraindicada no?
[17:40] (wences> La vacuna varicela cuesta 49,40 euros
[17:40] (alejandra> yo creo que si por la reducciones de complicaciones en pacientes inmunocopmprometidos pej, reduciendo la transmision de enfermedades y porque ha demostrado ahorro ecomómicos importantes, valdría la pena, pero con las personas de alto riesgo solo
[17:41] (castrode> en mi opinión es una vacuna eficaz que acabará implantandose tan pronto se pueda establecer una vacuna combinada adecuada para utilizarla en el calendario vacunal
[17:42] (Roberto> ya pero creo que la mejor forma de bajar el riesgo en inmunocomprometidos no es vacunarlos solo a ellos sino bajar la incidencia en la comunidad, alejandra
[17:42] (castrode> para los grupos de riesgo personalemte creo que es una alternativa buena
[17:42] (Ana> A los de la biblio nos echan!!
[17:42] (anabelen> bueno, se nos acabó el billete. Hasta mañana
[17:42] (MJesus> esque quedan 3 minutos para las 7
[17:42] (MJesus> hasta mañana !
[17:42] (Marga> ¿A qué hora empieza la clase mañana?
[17:42] (Ana> Una pregunta, que día tenemos reunion ?
[17:42] (castrode> bueno mañana estaré en Burgos un saludo atodos y me parece que esto va mejorando
[17:43] (MJesus> a las 6, como siempre, pero a las 5 en la biblioteca tutorias para cuantos esten ... vale ?
[17:43] (Rebeca> Hasta mañana Ana Anabelen Marga y Mariangeles
[17:43] (Ana> Mañana entonces a las 5 en la biblio?
[17:43] (castrode> hora de comienzo 17 horas [17:43] (MJesus> y los demas, en internet, ok ?
[17:43] (castrode> por internet las 18 horas
[17:43] (cesar> ok
[17:43] (Ana> Gracias por todo, un besote y hasta mañana!!
[17:43] (Marga> Gracias por todo,
[17:43] (rodrigo> ok
[17:43] (MJesus> en pocos minutos, la grabacion de esto, estara en la web
[17:43] (alejandra> Bien !!, gracias y adios a todos!!!
[17:43] (castrode> un fuerte saludo a todos y hasta mañana
[17:43] (Rebeca> Hasta mañana
[17:43] (Roberto> deacuerdo. hasta mañana
[17:43] (raul> hasta mañana
[17:44] * castrode (direccion@157.88.6.37) Quit (Quit)

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